국제개발협력 분야별 민관협력 활성화 방안:

1948년 ‘세계인권선언(Universal Declaration of Human Rights)’에서 밝힌 바와 같이 보편적 기본인권으로서 교육이 갖는 중요성은 차치하더라도, 교육은 개발원조에 있어서도 개도국 발전에 필요한 인적자원을 개발함으로써 효과적인 빈곤감소, 지속적인 경제 및 사회개발, 평화정착, 격차해소, 민주주의가치 보급 등에 있어 기여하는 중요한 개발분야이다. 전세계는 이같은 중요성을 인식하고 그동안 많은 재원¹⁾을 투입하여 개도국 교육발전을 지원하고 있다. 오늘날 개도국의 열악한 교육상황은 호전되고 있으나, 여전히 7,200만명의 아동이 기초교육을 받지 못하고 있으며 이들의 97%가 개도국에 거주하고 있다. 또한, 7억8000만명이 문맹상태로 생활하고 있으며 이들의 2/3가 여성인 실정이다.²⁾