Journal of International Development Cooperation
Korea International Cooperation Agency
개발협력 이슈 : 국제개발협력 파트너십

국제개발협력 분야별 민관협력 활성화 방안:

어규철1
1KOICA 교육팀 연구관

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Published Online: Apr 01, 2019

I. 서론

1948년 ‘세계인권선언(Universal Declaration of Human Rights)’에서 밝힌 바와 같이 보편적 기본인권으로서 교육이 갖는 중요성은 차치하더라도, 교육은 개발원조에 있어서도 개도국 발전에 필요한 인적자원을 개발함으로써 효과적인 빈곤감소, 지속적인 경제 및 사회개발, 평화정착, 격차해소, 민주주의가치 보급 등에 있어 기여하는 중요한 개발분야이다. 전세계는 이같은 중요성을 인식하고 그동안 많은 재원1)을 투입하여 개도국 교육발전을 지원하고 있다. 오늘날 개도국의 열악한 교육상황은 호전되고 있으나, 여전히 7,200만명의 아동이 기초교육을 받지 못하고 있으며 이들의 97%가 개도국에 거주하고 있다. 또한, 7억8000만명이 문맹상태로 생활하고 있으며 이들의 2/3가 여성인 실정이다.2)