| 센터 기반 교육 | 2주 (총 8회) | 보호자 교육 | 지역 보건요원 중심 | • 주제별 교육(위생, 질병 시 영양관리, 모유수유, 이유식 도입 등)• 영양 요리 실습(현지 식재료 활용: 바칼, 죤디 돌레 등)• 어머니 간 경험 공유·상호학습 촉진 |
| 동반 자녀 놀이활동 | 지역 보건요원 중심 | • 유치원 교사 경험 있는 지역보건요원이 제안한 놀이 우선 수용• 놀이의 안전 및 발달 적합성 확인• 지역의 전통놀이(둥글게 돌면서 노래 부르기, 신체의 일부분을 치면서 노래 부르기, 풍선이나 작은 공을 활용한 공놀이 등) 중심 활동 진행• 또래와의 상호작용을 격려함으로써, 놀이시간을 통해 사회성·정서 발달 지원 |
| 보호자-자녀가 함께하는 음악놀이 활동2) | 지역 보건요원 중심 | • 노래·율동·악기놀이(손유희, 신체놀이, 음율놀이 등)• 긍정적 상호작용·정서적 유대 강화-애착 형성 및 발달 자극 |
| 가정 방문 모니터링 | 2주 | 가정방문 지도 & 건강 모니터링 | 지역 보건요원+보건소 | • 교육내용 실천 점검 및 지도• 아동 건강 점검• 주 1회 보건소 방문 원칙 안내(상완위둘레, 키, 몸무게 계측)• 위험 증상 시 보건소 연계• 영양 보충식·구충제·비타민 제공 |