Journal of International Development Cooperation
Korea International Cooperation Agency
개발협력 이슈

개발도상국 지식기반확산을 위한 한국 ODA와 대학의 파트너쉽

이태주1
1한성대학교 교수

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Published Online: Apr 01, 2019

Ⅰ. 공적개발원조(ODA)와 대학

지식사회(knowledge society) 혹은 지식기반 사 회(knowledge-based society)에서 지식은 사회 발전과 진보의 원동력이 된다. 지식은 인적자원을 구성하는 근간이며, 지식창출과 지식의 축적이 곧 발전이라고 간주되기도 한다(Tilak 2002). 지식 경영은 정부와 공공부문, 민간부문에서 가장 중요 한 경영전략이 된지 오래다. 세계은행과 아시아개 발은행, UNDP와 같은 국제개발, 금융기구들도 1990년대 말부터 지식사회의 도래와, 지속가능한 개발을 위한 전제조건으로서 인적자본과 상징자 본의 근간을 이루는 지식의 중요성을 주목하고 지 식경영 방식을 적극 도입한 바 있다. 한편, 지식은 국제적 공공재이며 지구적 공공재(global public goods)이기도 하다(Stiglitz 1999). 그러므로 국 제개발원조는 지식축적과 지식창출을 통해 개발 목적을 달성하고 지구적 공공재로서의 지식을 이 전하고 공유한다는 측면에서 공공재로서의 대학 과 교육체계 및 연구개발 제도와 불가분의 관계에 있다.